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住培生与本科生教学有机结合 提高实习学生临床实践能力

文章来源: 发布时间:2018年02月08日 点击数: 字体:
    2017年6月18日,甘肃中医药大学2013级本科实习生已进入附属医院实习,实习的同学共有160人,其中,中医学本科专业57人、中医学(骨伤特色班)本科专业23人、针灸推拿学本科专业29人、中西医临床医学本科专业17人、护理学本科专业25人、医学影像学本科专业5人、康复治疗学本科专业4人。附属医院临床教学部计划在今年本科毕业实习生临床教学中,重点加强学生临床实践能力的培养和技能操作的提高。
    临床实践教学是以临床实践为主,对学生的基本理论、基本知识、基本技能进行综合训练的重要环节,是理论知识转向实际应用,化知识为能力的重要的教学活动,也是一名医学生成长为一名合格的医生的起点。为进一步提高学生临床实践能力,医院临床教学部要求各临床科室定期开展教学查房、小讲课等教学活动,注重过程考核和结果考核相结合,引导同学们在日常的临床病例学习过程中发现问题,思考问题,解决问题。
    住培研究生既是我们教学的培养对象,也是我们教学的重要参与者。为充分发挥住培研究生可以起到的传帮带作用,我们要求住培生以小讲课的形式给本科生讲授自己熟悉的专业相关知识,进行学习交流,并且,选拔优秀的住培研究生经系统培训后作为辅助指导老师,参与指导本科生临床技能操作培训工作。每位住培研究生辅助指导22名本科实习生的一项操作,在本科生岗前培训中进行实训操作的演示及初步的培训,在实习同学临床科室轮转过程中,住培研究生根据时间安排临床技能操作培训进行强化提高,具体如全身体格检查、心肺复苏、针灸推拿技术、四大穿刺技术等。在实训中心设立开放日,安排同学们进行练习,计划每2月-3月进行一次阶段考核,这种形式的培训,使住培研究生和本科实习生的教学有机结合,相互促进,共同提高。
    将住培生教学与本科生教学有机结合,是我们进行的第一次有益的尝试,形成联动效应,构建了医院教学的新体系,初步取得了良好的教学效果。(临床教学部 黄生辉)